将创业教育渗透到学校教育的各个15-06-29

在各学科中渗透创业教育，就是在各学科教学中，传授好各学科知识的同时，积极进行创新意识、创业精神、创造能力的培养。在高职院校，应该把创业教育融入到职业技术教育的教学... 详情>>

科学研究在特色学科建设中的作15-06-29

传统学科是原有学科经过长期建设，多年发展的产物。它有着自己独特的优点，也有着一定的局限性，随着社会的进步和科学技术的发展，传统学科的局限性日渐突出，各种各样的矛盾... 详情>>

大学生是当今社会最具个性活力的15-06-26

现实的个人通过遗传获得的活的生命的肉体组织及其自然差别，人不仅区别于自然界一切其他生物物种，就是每个人也因其先天的遗传基因等的不同而具有自身生理差别，这也是个性作... 详情>>

园林造景艺术学习方法的反思15-06-26

中西园林造景艺术学习方法是具有差异性的，对造景艺术学习方法的研究工作非常重要，也非常必要。以师法自然为原则的中国园林自然观的理念必将得到弘扬。 园林作为一门学科专业... 详情>>

氛围建设的基本保证是考虑并尽量15-06-26

心理氛围是一种情感体验。情感总是和需要联系在一起。马斯洛把人的需要分为五个层次：生理需要--安全需要--爱与归属的需要--尊重的需要--自我实现的需要。当学生的这些需要都有... 详情>>

建设良好校园文化氛围提升学生15-06-26

小学实施心理健康渗透教育的主渠道应是课堂教学。学生的心理负担要比其他任何一门课程都重，而且教师的影响力强度大、持续时间久。因此，在语数学科教学中，建设良好的心理氛... 详情>>

校园文化建设与学校道德教育15-06-26

时代发展到今天，人们对于道德教育的重要性已经认识得越来越清楚，但对诸如什么是道德什么是道德教育、学校道德教育旨在达到何种目的等更为本源性的问题却很少做进一步的追问... 详情>>

学校文化建设传统文化与现代化15-06-26

在现代化的过程中，人们提出了这样的问题：应当完全抛弃自己的文化遗产以利用现代知识呢?还是促使自己制度方面的遗产去适应现代化的要求?历来经验证明，使本国的传统制度适应... 详情>>