创业教育是时代的要求，高职院校要成为创业者成长的摇篮，教育和鼓励学生的创新精神和创业本领，主动适应社会需求，凭着坚忍不拔的意志力，凭着组织才能和协作精神，开创出一片属于自己的天空，证实自我生存的价值。
要提高对创业教育的认识，必须树立现代教育观念。传统教育观认为，教育主要是传道、授业、解惑；而现代教育观则认为，教育在完成上述任务的同时，还要实现创新，不仅要对原有知识进行创新，更要培养一批适应知识经济的高素质创新创造型人才，同时，还要培养学生坚强的性格。
创业教育是一种新型的教育，要想避免主观随意性，以须融入到职业教育之中，形成创业教育和职业教育同轨实施的整套教育体系，有步骤、有计划地实施教育内容，完成教育过程。职业技术素质和创业素质同步养成，以培养出既能就业又能创业，既有专业技能又有经营管理能力的复合型人才。
教师是学校开展创业教育能否取得成效的关键，因此，必须先让教师掌握创业教育的理念，激发教师主动地改革教学方法，积极探讨实施创业教育的有效途径。教师不但要教给学生创业的各种基本知识、基本技能，更重要的是要通过互动式的教学，从思想深处激发学生的创业欲望，从而调动学生的潜能，去从事创新和创业活动。
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